Conocer las características de los agresores, agredidos y observadores, respecto al rendimiento académico, estrategias de aprendizaje, aptitudes escolares y potencial de aprendizaje.
Elaborar un perfil de víctimas, agresores y observadores, respecto a esas variables.
Identificar las dimensiones del test, así como el contenido de los ítems entorno a los cinco aspectos evaluados: acoso y violencia escolar, aptitudes escolares, estrategias de aprendizaje, rendimiento académico y potencial de aprendizaje.
Elaboración de un programa informático para la implementación, corrección del test, elaboración del perfil del sujeto y las diferentes áreas en las que se debe intervenir para evitar el fracaso escolar.
Construcción y validación del test.
Elaboración de una página web que permita la aplicación del test a través del ordenador de forma abierta y gratuita.